Sietske Waslander en Maaike van Kessel voerden in 2007 een onderzoek uit bij het Friesland College. De centrale vraag in dit onderzoek was explorerend en luidde: ‘Welke eisen stellen verschillende vormen van ‘vernieuwd onderwijs’ aan de inrichting van de organisatie van Regionale Opleidingscentra, zodat het vernieuwde onderwijs organiseerbaar en betaalbaar is?’De resultaten van dit onderzoek zijn te lezen in de publicatie Leren Organiseren. Aan de hand van begrippen als ’sociale orde’, ’sociale organisatie van leren’ en ‘massamaatwerk’ bespreken we hoe wij naar dit vraagstuk gekeken hebben. We hebben zeven strategieën uiteengezet. Deze strategieën stellen scholen in staat om maatwerk zonder meerkosten te realiseren.

In meerdere adviestrajecten en voordrachten hebben wij ROC’s meegenomen in de volgende vragen: Hoe zijn deze strategieën in te zetten? Welke voorwaarden en risico’s zijn hier aan verbonden? Welke factoren spelen verder een rol bij het organiseren van meer variëteit in je organisatie?

Hierbij zetten we een organisatie ook aan het denken over de volgende vragen: Hoeveel variatie wil je aanbieden? Waarom eigenlijk? Wil je variatie in inhoud, tempo, werkvormen, locatie en/of tijdstip? Op welke wijze kun je de gewenste variatie het best organiseren?

Stuur een mail naar Maaike om de publicatie Leren Organiseren aan te vragen.