Europa verandert van een industriële economie naar een kenniseconomie. Door deze overgang staat ook de inrichting van het onderwijs ter discussie. ROC de Leijgraaf wil een ‘kennisonderneming’ worden. Daarom is het ROC vanaf 1 september 2008 gestart met het integraal herontwerp van het onderwijs en de organisatie. Om na te gaan of de ingezette vernieuwingen ook leiden tot de beoogde effecten zijn wij gestart met een vierjarig onderzoek naar de effecten van een integrale vernieuwing van de hele onderwijsorganisatie.

Het doel van ons onderzoek is de samenhang tussen de afzonderlijke aspecten van het integrale herontwerp inzichtelijk te maken. Het is dan ook een ‘integraal onderzoek naar integraal herontwerp’.

We beschrijven wát er verandert. Daarnaast willen we kennis ontwikkelen over het hoe en waarom van het realiseren – of uitblijven – van de beoogde veranderingen. Het onderzoek wordt uitgevoerd in opdracht van ECBO. Het onderzoeksteam bestaat uit Sietske Waslander, Maartje van der Weide en Maaike van Kessel.